Ouvir, falar, ler e escrever. Estas quatro
habilidades estão a serviço do processo da comunicação. Devem ser trabalhadas
desde a mais tenra idade, de forma que uma não se sobreponha a outra.
Buscando o desenvolvimento da modalidade oral
da língua, a professora de português Elizângela Rodrigues, propôs o trabalho “Que
história é essa?”. A principio os alunos dos 1º anos A, B, C, D e G
puderam ler qualquer livro de sua preferência. Na data prevista cada um falou
de seu livro. O resultado foi um momento rico, de troca de conhecimentos,
favorecimento da desinibição verbal, da dicção, do falar em público, da escolha
cuidadosa de vocabulário, da superação dos vícios de linguagens, além de
estimular a leitura por meio do fascínio que as narrativas contadas oferecem.
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