Que história é essa?

Ouvir, falar, ler e escrever. Estas quatro habilidades estão a serviço do processo da comunicação. Devem ser trabalhadas desde a mais tenra idade, de forma que uma não se sobreponha a outra.

Buscando o desenvolvimento da modalidade oral da língua, a professora de português Elizângela Rodrigues, propôs o trabalho “Que história é essa?”. A principio os alunos dos 1º anos A, B, C, D e G puderam ler qualquer livro de sua preferência. Na data prevista cada um falou de seu livro. O resultado foi um momento rico, de troca de conhecimentos, favorecimento da desinibição verbal, da dicção, do falar em público, da escolha cuidadosa de vocabulário, da superação dos vícios de linguagens, além de estimular a leitura por meio do fascínio que as narrativas contadas oferecem.

ADJETIVOS

E.E.F.M.  ARSÊNIO FERREIRA MAIA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

EXERCÍCIO DE REVISÃO: ADJETIVO, ARTIGO E NUMERAL

QUESTÕES SOBRE ADJETIVOS

1. No trecho “os jovens estão mais ágeis que seus pais”, temos:

a) um superlativo relativo de superioridade;
b) um comparativo de superioridade;
c) um superlativo absoluto;
d) um comparativo de igualdade.
e) um superlativo analítico de ágil.

2.Os jogadores eram  latino-americanos. Seus olhos e cabelos eram castanho-claros e brilhantes. Usavam uniformes verde-limão e sandálias azul-piscinas, um traje bizarro. De acordo com a seqüência dos adjetivos compostos presentes nesse texto, um está flexionado de forma incorreta. Qual?

    a) O primeiro.         b) O segundo.           c) O terceiro.             d) O último.

3. Assinale a única alternativa em que não há adjetivo ou locução adjetiva.

a) “A vida é combate,/ Que aos fracos abate,/Que os fortes, os bravos,/ Só pode exaltar.” (Gonçalves Dias)

b) “Alguns dias dava-lhe gana de satisfazer o apetite, devorando lascas de pirarucu assado, com farinha d’água e lata  de marmelada,..” (Inglês de Sousa)

c) Para os índios, o ingresso na vida adulta é sinônimo de mudanças mais radicais. Eles precisam ter coragem e  sangue-frio para cumprir os rituais de passagem.

d) Para os brancos, penugens no rosto e menstruação representam “os rituais” de que necessitam para a chamada vida de adulto.

4. Qual das frases abaixo apresenta locução adjetiva?

a) Foi importante a construção da ponte.    
b) Já comeste queijo de Minas?

c) A casa fora povoada de malandros.       
d) Chegou rápido a resposta ao jornalista.

5. Assinalar a alternativa em que a flexão de número dos adjetivos e substantivos compostos esteja incorreta.

a) As calças azuis-marinho dos guarda-civis já estão rasgadas.

b) Os ternos verde-mar dos redatores-chefes causam boa impressão aos recém-contratados.

c) As borboletas cor-de-laranja são verdadeiras obras-primas do Criador.

d) Trabalhar nos navios-fábrica ítalo-franco-germânicos era um desafio para as equipes médico-cirúrgicas.

6.Assinalar a alternativa em que todas as palavras fazem o plural da mesma forma do termo grifado no trecho a seguir: “Portanto, repito, esse lamentável episódio...”

a) intelectual, verossímil, terrível;                    
b) gradual, terrível, intelectual;

c) impensável, inverossímil, indiscutível                                          
d) indiscutível, jornal, atual.

7.O item em que temos um adjetivo em grau superlativo absoluto é:

a) Está chovendo bastante;         
b) Sou o funcionário mais dedicado da repartição     

c) Ele é um bom funcionário;      
d) João Brandão foi tremendamente inocente.             

e) João Brandão é mais dedicado que o vigia.

8. O termo em destaque á um adjetivo desempenhando a função de um nome em:

a) “O coitado está se queixando dela com toda razão.       

b) “É uma palavra assustadora.”

c) “Num loguinho aceita-se até o cheque frio”                      

d) Entre ter um caso e uma casinha há diferença.

 9. Os superlativos sintéticos eruditos de negro, veloz e bom são, respectivamente:

a) negríssimo, velocíssimo, ótimo.              
b) nigérrimo, velocíssimo, ótimo.   

c) nigérrimo, velocíssimo, boníssimo.     
d) negríssimo, velocíssimo, boníssimo,          

e) Nenhuma das alternativas anteriores,

QUESTÕES SOBRE ARTIGOS E NUMERAIS

1. No texto seguinte selecione os artigos:

  “Tire um sono  na rede

   Deixe a porta encostada

   Que o vento da madrugada

   Só me leva pra você.

   E antes de acontecerer

   Do sol a barra vir quebrar

   Estarei nos teus braços

   Pra nunca mais voar”      (Luis Gonzaga)

 2. Nos textos seguintes, aponte os artigos que estão sendo usados para substantivar palavras que  primitivamente não eram substantivos.

a)“Quando a gente tá contente

 Tanto faz o quente, tanto faz o frio

 Que eu me esqueça do meu compromisso

 Com isso e aquilo que acontece  dez  minutos atrás.

 Dez minutos atrás de uma ideia  já deu pra

 Uma teia de aranha crescer

 Sua  vida  na cadeia do pensamento”                    ( Gilbertto Gil)

 b)”O quereres e o estares sempre a fim

    Do que em mim é de mim tãodesigual

    Faz-me  querer-te bem, querer-te mal

    Bem a ti,  mal ao quereres assim

    Infinitamente  pessoal

    E eu querendo querer-te sem ter fim

    E, querendo, aprender o total

    Do querer que há e do que não há em mim”  (Caetano Veloso)

3.Assinale a alternativa em que o uso do artigo está substantivando uma palavra.

a) A liberdade vai marcar a poesia social de Castro Alves.

b) Leitor perspicaz  é  aquele que consegue ler as entrelinhas.

c) A navalha ia e vinha no couro esticado.

d) Haroldo ficou encantado com o andar de bailado de Joana.

e) Bárbara dirigia os olhos para a lua encantada.

4.Cardinais ou ordinais? Escreva por extenso.

a) Luis XVI   _____________                      b) Henrique VIII __________________    

c) Dom João VI _________________      d) capítulo II _____________        

e) João XXIII  ____________________    f) Pio XII  _____________________

5.Aponte a alternativa em que os  numerais estão bem empregados.

a) Ao papa Paulo Seis sucedeu João Paulo Primeiro.                     

b) Após o parágrafo nono virá o parágrafo décimo.

c) Depois do capítulo sexto, li o capitulo décimo primeiro.           

d)Antes do artigo dez vem o artigo nono.

e) O artigo vigésimo  segundo foi revogado.

6. Os ordinais referentes aos números 80, 300, 700 e 90 são, respectivamente:

 a) octagésimo, trecentésimo, septingentésirno, nongentésimo

 b) octogésimo, trecentésimo, septingentésimo, nonagésimo

 c) octingentésimo, tricentésimo, septuagésimo, nonagésimo

 d) octogésimo, tricentésimo, septuagésimo, nongentésimo

7.Assinale a alternativa em que há erro:

a) O anúncio foi publicado em O Estado São Paulo.        

b) Está na hora de os trabalhadores saírem.

c) Todas as pessoas receberam a notícia.                          

d) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas.

e)Avisei a Simone de que não haveria a reunião.

8. Responda que numeral multiplicativo deve ficar no lugar do _____.

a. Vinte e um é o ________de sete.      

b. O ______ de cinco é vinte.    

c. O_______  de vinte é cem.

9. Identifique se o termo destacado é numeral ou artigo indefinido.

a. Você só tem uma vida. Cuide bem dela.                                             

b. Ele não fala uma palavra de chinês!

c. Aqueles invasores podem representar uma ameaça para os índios.

d. A decomposição desse material pode demorar um século.

10. Alguns substantivos ou adjetivos podem ser empregados para indicar quantidades numéricas. Identifique essas palavras em cada texto e escreva  seu significado.

a. Após uma década de perseguição, Maomé e seus seguidores migraram para Medina, a cerca de 300 quilômetros de Meca. O profeta veio a governar  a cidade e, vários anos depois, ele e um pequeno exército de fiéis  retornaram a Meca. (National Geographic)

b. Há pouco mais de um século, os imigrantes trouxeram agitação para a  cidade de São Paulo. Sua grande riqueza é a sua diversidade cultural, constituída de mais de 70 grupos étnicos e nacionais. (Folha de S. Paulo)

c. Numa vaquejada que houve na fazenda vieram todos os vaqueiros  daquelas bandas. Meu pai matou meia dúzia de vacas e abriu pipas de vinho branco para quem quisesse beber. Nunca se tinha dado festa igual.(Graciliano Ramos)

d. A educação indígena diferenciada e bilíngue no Acre ainda tem um longo  caminho a percorrer. A maior parte dos professores só leciona do 1º ao 5º  ano, mas já há um grupo ensinando do 6º ao 9º ano.(O Estado de S. Paulo)          

e. Durante o Festival Toonik Tyme, os inuits, habitantes do ártico canadense, revivem seus costumes milenares.

                                                                   BOM TRABALHO!!!

Orações Subordinadas Substantivas

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1. (FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A oração destacada é:
a) substantiva completiva nominal
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
d) substantiva objetiva direta
e) substantiva subjetiva

2. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saberá encontrar meios para realizar semelhante medida." A oração em destaque é substantiva:
a) objetiva indireta
b) completiva nominal
c) objetiva direta
d) subjetiva
e) apositiva

3. (UCMG) Há oração subordinada substantiva apositiva em:
a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar à vontade?
b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como pasmados.
c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.
d) Em verdade, eu tinha fama e era visto valsista emérito: não admira que ela me preferisse.
e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença fosse notada.

4. (UFMG) Na frase "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração em destaque é:
a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) coordenada sindética conclusiva
e) coordenada sindética explicativa

5. (UFPA) Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa?
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.
b) Sou favorável a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.
e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.

6. (FESP) "Lembro-me de que ele só usava camisas brancas." A oração em destaque é:
a) substantiva completiva nominal
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva predicativa
d) substantiva subjetiva
e) n.d.a.

7. (PUCSP) Nos trechos:
"... não é possível que a notícia da morte me deixasse alguma tranqüilidade, alívio, e um ou dois minutos de prazer" e "Digo-vos que as lágrimas eram verdadeiras", a palavra "que" está introduzindo, respectivamente, orações:
a) subordinada substantiva subjetiva - subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva objetiva direta
c) subordinada substantiva subjetiva - subordinada substantiva subjetiva
d) subordinada substantiva completiva nominal - subordinada adjetiva explicativa
e) subordinada adjetiva explicativa - subordinada substantiva predicativa

8. (PUCSP) "As cunhas tinham ensinado para ele que o sagüi-açu não era sagüim não, chamava elevador e era uma máquina."
Em relação à oração não destacada, as orações em destaque são, respectivamente:
a) subordinada substantiva objetiva direta - coordenada assindética - coordenada sindética aditiva
b) subordinada adjetiva restritiva - coordenada assindética - coordenada sindética aditiva
c) subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva objetiva direta - coordenada sindética aditiva
d) subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva objetiva direta - subordinada substantiva objetiva direta
e) subordinada substantiva subjetiva - coordenada assindética - coordenada sindética aditiva

9. (F. Tibiriçá-SP) No período "Todos tinham certeza de que seriam aprovados", a oração destacada é:
a) substantiva objetiva indireta
b) substantiva completiva nominal
c) substantiva apositiva
d) substantiva subjetiva
e) n.d.a.

10. (UFSCar-SP) Marque a opção que contém oração subordinada substantiva completiva nominal.
a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade."
b) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio para prendermos o Pedro Barqueiro."
c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o quarto dele e a cozinha."
d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando milho, que havia colhido em sua rocinha, ali perto."
e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas."

11. (F. Objetivo-SP) No período: "É necessário que todos se esforcem", a oração destacada é:
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva objetiva indireta
c) substantiva completiva nominal
d) substantiva subjetiva
e) substantiva predicativa

12. (F. Objetivo-SP) "A verdade é que a gente não sabia nada..." Classifica-se a segunda oração como:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada adverbial conformativa
c) subordinada substantiva objetiva indireta
d) subordinada substantiva predicativa
e) subordinada substantiva apositiva

13. Divida e Classifique as orações substantivas dos períodos abaixo:

a) Fizeram a seguinte advertência: que o trabalho fosso secreto.

b) É possível que as provas sejam anuladas.

c) A boa notícia do dia seria que descobrissem a cura da AIDS.

d) Alguém lhe perguntou de onde vinha.

e) Ninguém soube se morrera de desgosto.

f) Inteirei-me de que ela havia mentido.

g) Queríamos saber onde estava o proprietário do veículo.

h) Foi permitido que se estacionasse na calçada.

i) Seria conveniente que a empresa contivesse os gastos.

m) Estou convencido de que ninguém mais verá esse convite.

n) É obrigatório que se ande de camisa aqui dentro.

o) O necessário é que se tenha a quantia solicitada para a realização do evento.

p) É uma pena que não existisse transmissão direta de tevê naquela época.

q) Tenho dúvida de que você venha hoje.

r) Lembre-se de que todos somos pó.

PROF.: Makson